◎学院简介
必赢3003no1线路检测中心始建于1981年,前身为河池师范高等专科学校政治科。2015年7月,在思想政治理论课教学部的基础上建立必赢3003no1线路检测中心,与政治与历史文化学院合署办公。2018年1月,必赢3003no1线路检测中心独立建制。思想政治教育专业是2003年经国家教育部批准增设的师范类本科专业,2003年开始招收第一届本科生。2020年,思想政治教育专业获批广西壮族自治区一流本科专业建设点,通过校级重点学科验收评审。
学院现有专兼职教师59人,其中教授8人,副教授22人,高级职称教师所占比例为50.8%,具有硕士以上学位教师54人,其中博士8人。形成了一支政治素质好、学历层次高、教学科研强、发展潜力大的教师队伍。近年来,有14位中青年教师获得广西思想政治理论课“精彩一课”“广西青年教师教学竞赛”等省部级教学奖;有3位青年教师被认定为“广西高校思想政治教育卓越教师”支持计划骨干教师。
学院开设有思想政治教育(师范类)1个本科专业,在校生734人。设有思想政治教育教研室、思想道德与法治教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、马克思主义基本原理教研室、中国近现代史纲要教研室、形势与政策教研室等7个教研室。学院有广西一流本科专业建设点1个、广西精品课程1门,广西一流本科课程2门。
学院围绕应用型人才培养的基本要求,坚持以人才培养为中心,突出教学在人才培养的中心地位,把提高教育教学质量作为学科专业建设的根本立足点,形成了“政治合格,专业扎实,技能过硬,人格健全,行为良好,体魄健康”的应用型高级专门人才的培养标准。学院加强教学基本条件建设,大力推进教学改革,强化内涵建设,狠抓教学管理,强化课堂教学,不断完善备课听课评课制度、改革考核考评方法、完善教学质量监控体系,加强教学研究,创新教学方法,提升教学质量,成效明显。2023年必赢3003no1线路检测中心入选第二批全区高校“三全育人”综合改革A类示范院系。2025年被评为必赢3003no1线路检测中心阅读工作先进单位,必赢3003no1线路检测中心学风指数综合排名第一。获得自治区高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项;广西基础教育自治区级教学成果一等奖1项、二等奖2项。有2门课程教学软件获广西高校教育教学软件应用大赛二等奖。学院积极开展应用型人才培养模式探索,创新教育教学模式,抓好教学实践环节,与校外多个单位合作建设大学生思想政治教育基地、“大思政课”实践教学基地、教育教学实训基地,组织学生开展丰富多彩的专业实习和社会调查等实践活动,不断提高学生的实践能力和专业技能,努力营造乐观进取、文明求实、敢于创新和奋发有为的良好学习风气。2023年1月和7月《广西日报》分别以《学习宣传贯彻党的二十大精神,大力弘扬中国共产党人精神谱系——必赢3003no1线路检测中心推进“大思政课”建设实践》、《坚持学、思、用贯通 扎实推进“大思政课”建设》为题,对必赢3003no1线路检测中心开展主题教育和大思政课建设情况进行了全面深入报道。
近年来,学院组织学生参加区内外教育教学技能和知识竞赛,获得优异成绩。其中有22位同学参加广西师范生技能大赛,获得一等奖4项、二等奖5项、三等奖13项。9位同学参加华文杯全国师范院校思想政治教育师范生技能获得比赛二等奖4项、三等奖5项。有18个项目获“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛、广西高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学优秀成果二、三等奖。2位同学获得2025年第三届全国大学生职业规划大赛广西赛区总决赛金奖和银奖。有80多位同学考上区内外高校硕士研究生。2020年5月,2016级思想政治教育专业本科班团支部荣获“全国五四红旗团支部”称号,是本年度广西高校唯一获此殊荣的基层团支部。
学院以重点学科建设为平台,以课程建设为抓手,充分发挥传统学科、重点学科、特色学科的优势,大力加强学科专业建设。“马克思主义理论”学科被列为广西壮族自治区规划和建设的硕士学位授权点建设学科;“马克思主义中国化研究”“思想政治教育”被确定为学校重点学科,“思想道德修养与法律基础”课程被确定为“广西高等学校自治区级精品课程”,“马克思主义哲学原理”被列为校级重点课程。
学院大力推动转型发展,注重提升服务地方经济社会发展的意识和能力,不断加强校地合作,与河池市委宣传部共建必赢3003no1线路检测中心,建立健全人才培养和科学研究机制。学院建有必赢3003no1线路检测中心红色文化传承与发展研究中心、桂西北生态文明研究中心、民族地区大中小学思政课一体化建设研究中心等3个研究中心;组建了“马克思主义基本原理概论”课程教学团队、“法学概论”课程教学团队、农村卓越政治教师教育教学团队、红水河流域革命文化教育教学研究团队、于成龙廉政思想研究团队、民族地区基层民主与法治建设研究团队等6个教学科研团队。
学院先后获得省部级以上科研项目立项30多项,其中国家社会科学基金项目立项7项,教育部人文社科项目1项,广西哲学社会科学基金项目8项,广西教育科学规划课题以及广西高等教育教学改革工程项目立项20多项。全院教师近年来公开发表教学科研论文500多篇,编写著作及教材10余部,全面推动了教学、科研和学科专业建设的良性发展。
学院认真贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚持“马院姓马,在马言马”的办学原则和鲜明导向,发挥必赢3003no1线路检测中心和思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,形成了红色文化育人、村民自治文化育人、大中小学思想政治教育一体化育人三大办学特色。积极推进党的建设、学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、文化建设六大建设,把必赢3003no1线路检测中心建设成为学校重点学院。
学院弘扬“忠诚执著、求真朴实”的学校精神,解放思想,实事求是,改革创新,坚持以人才培养为中心,强化和突出应用型人才培养。学院创办以来,在思想政治教育、学科专业建设、师资队伍建设、人才培养等方面均取得了丰硕成果,为社会培养了2580多名合格的中小学思政课教师、党政机关和企事业单位的管理人员,为地方经济社会发展和教育事业做出了积极贡献!
◎专业介绍
必赢3003no1线路检测中心思想政治教育(师范类)专业
本专业面向新时代高素质专业化教师的需求,适应国家基础教育改革发展要求,扎根河池、服务广西、面向基层,培养具有坚定的马克思主义信仰、中国特色社会主义信念,忠诚党的教育事业,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,具备较高的马克思主义理论素养,良好的教师职业素质、系统的知识结构、扎实的专业技能,较强的创新精神和实践能力,践行政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的素养要求,能够胜任中学政治教学、班级管理、教学研究工作的高素质的一线骨干教师。
本专业培养的学生在毕业后5年左右预期实现以下目标:
(一)坚守信仰,师德师风高尚。具有坚定的马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心,具备较高的政治理论素养、高尚的师德修养,自觉践行社会主义核心价值观。坚持立德树人,热爱思想政治教育教学工作,具有深厚的家国情怀,对教师职业有强烈的认同感,富有爱心、责任心与奉献精神,成为马克思主义的忠实信仰者和模范践行者。担负起传播知识、传播思想、传播真理;塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
(二)基础扎实,教学能力较强。具有扎实的马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,贯彻以学生为中心的教育理念,紧跟思想政治教育改革发展步伐,遵循思想政治教育规律,明确中学思想政治学科课程标准,积极推进中学思政课程改革,把信息技术与思想政治学科深度融合,具有较强的课程教学能力,能够体现思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,具备扎实的专业知识和广泛的文化素养,能够胜任中学政治课程的教学工作。
(三)启智润心,育人水平较高。具备较强的思想品德教育能力,善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。准确把握学生的思想动态、心理状况和认知特点,因材施教,启智润心,关爱学生,帮助学生发现问题、思考问题、解决问题,做学生成长的引导者。熟练掌握学生管理方法,具备班级管理能力以及班主任工作技能,更新育人理念,涵养育人智慧,丰富育人实践,全面提升综合育人能力。
(四)终身学习,专业发展良好。具备良好的人文素养和科学精神,树立终身学习理念,视野开阔、身心健康,具有良好的适应能力、沟通能力以及较强的自主学习能力、个人发展与职业提升的能力。关注思想政治教育和中学思政课改革发展新变化,能够发挥科研、教研共同体的作用,合作进行教育教学课题研究。善用“大思政课”,推进“大中小学思政课一体化”建设,具有对思想政治教育教学活动进行持续反思的能力。
核心课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、政治学、教育学、中学政治课程与教学论。
学制:4年
授予学位:法学学士
招生组别:思想政治教育专业组
招生咨询电话:17807718982
联系人:韦老师
◎教学科研
学科、专业和课程建设一览表
学科建设 |
思想政治教育(2004年校级重点学科)负责人:韦春北 |
马克思主义理论(自治区硕士学位授权建设学科)负责人:江洪明 |
马克思主义中国化研究、思想政治教育(校级重点学科)负责人:罗昌勤 |
河池红色文化传承与发展研究中心(2019年1月)负责人:于瑮 |
民族地区大中小学思政课一体化建设研究中心(2022年6月)负责人:江洪明 |
专业建设 |
思想政治教育(2020年自治区一流本科专业建设点) 负责人:江洪明 |
课程建设 |
思想道德修养与法律基础(2010自治区精品课程)负责人:韦文广 |
马克思主义哲学原理(校级重点课程)负责人:江洪明 |
中学政治学科教学设计与实施(2020自治区一流本科课程) 负责人:黄勇樽 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论((2021校级一流课程、2022自治区级一流课程)负责人:罗昌勤 |
思想道德与法治(2021校级一流课程) 负责人:韦宏思 |
中国近现代史纲要(2021校级一流课程) 负责人:韦建益 |
马克思主义基本原理(2021校级一流课程)负责人:江洪明 |
形势与政策(2021校级一流课程) 负责人:唐毓首 |
2020年校级课程思政示范课程《中学政治学科教学设计与实施》(负责人:黄勇樽) |
2021年校级课程思政示范课程《逻辑学》(负责人:刘明元) |
2024年校级网络课程建设《法学概论》(负责人:覃英) |
教师主持教改和科研项目一览表
项目名称 |
项目负责人 |
立项类别 |
项目级别 |
中国环境伦理学的实践性品格研究 |
李广义 |
2010年国家社科基金项目 |
国家级 |
新民主主义时期中国共产党培养广西少数民族干部的历史经验研究 |
牙远波 |
2011年国家社科基金项目 |
国家级 |
新中国吸引海外知识分子回国政策的历史考察 |
崔晓麟 |
2015年国家社科基金项目 |
国家级 |
新媒体生态下马克思主义大众化的话语传播研究 |
罗昌勤 |
2015年国家社科基金项目 |
国家级 |
基于生态足迹和水足迹整合的珠江—西江经济带水生态系统服务可持续利用研究 |
张义 |
2017年国家社科基金项目 |
国家级 |
广西农民运动史研究(1921-1927) |
牙远波 |
2020年国家社会科学基金项目西部项目 |
国家级 |
治理有效视域下粤桂滇黔村民自治实现形式实证研究(2010-2020) |
韦少雄 |
2021年国家社科基金项目 |
国家级 |
窗体顶端 《中国近现代史纲要》课教学资源建设研究 |
牙远波 |
2019年教育部示范优秀教学科研团队重点建设项目 |
省部级 |
一体化发展背景下柳州来宾河池三市民族文化旅游整合开发研究 |
江日青 |
2013年广西哲社课题 |
省部级 |
依托壮族地域特色文化推进社会主义核心价值体系大众认同研究 |
杨海 |
2013年广西哲社课题 |
省部级 |
广西水生态安全问题及对策研究 |
张义 |
2013年广西哲社课题 |
省部级 |
基于时间学的思想政治教育理论研究与实践探索 |
江洪明 |
2015年广西哲社课题 |
省部级 |
罗城仫佬族人中均衡发展的问题及对策研究 |
谢秋慧 |
2015年广西哲社课题 |
省部级 |
新型城镇化背景下广西民族地区乡土社会秩序变迁和群众自治发展研究 |
韦少雄 |
2017年广西哲社课题 |
省部级 |
习近平以人民为中心的发展观研究 |
谢莹 |
2017年广西哲社课题 |
省部级 |
韦拔群年谱 |
牙远波 |
2018年广西哲社课题 |
省部级 |
汉传佛教早期文献的整理与研究 |
江科世 |
2023年广西哲社课题 |
省部级 |
魏晋玄学在中国传统文化中的地位研究 |
梁辉成 |
2024年广西哲社课题 |
省部级 |
西方马克思主义学派的历史逻辑、理论逻辑及其启示研究 |
姜霁青 |
2024年广西哲社课题 |
省部级 |
时间学视野下的高校思想政治理论课教学改革研究与实践 |
江洪明 |
2010年广西高等教育教学改革工程项目(A类) |
省部级 |
民族历史文化资源在地方高校旅游管理专业教学中的利用研究 |
江日青 |
2012年度广西高等教育教学改革工程项目(A类) |
省部级 |
中国近现代史纲要课程体验式实践教学模式的研究与实践 |
韦建益 |
2015年广西高等教育教学改革工程项目(A类) |
省部级 |
“课程思政”背景下地方高校思想政治理论课“三三制”专题教学模式研究与实践 |
韦少雄 |
2018年广西高等教育教学改革工程项目(A类) |
省部级 |
高职院校卓越政治教师培养模式的研究与实践 |
黄勇樽 |
2019年度广西职业教育教学改革研究项目 |
省部级 |
课程思政背景下地方高校思想政治理论课混合式教学研究与实践 |
张明进 |
2020年自治区级教改B类课题 |
省部级 |
一体化视域下大中小学思政课教学模式创新研究与实践 |
江洪明 |
2021年广西高等教育教学改革工程项目(重点项目) |
省部级 |
大中小学思政课一体化建设背景下高校“法学概论”课程教学创新研究与实践探索 |
覃英 |
2022年广西高等教育教学改革工程项目 |
省部级 |
左右江革命老区红色文化助推乡村振兴的路径研究 |
秦海燕 |
2022年广西哲学社会科学研究项目 |
省部级 |
新时代劳动教育融入“大思政课”实践教学的探索和研究 |
吴根生 |
2022年广西教育科学“十四五”规划研学实践教育与劳动教育专项重点课题 |
省部级 |
大思政视域下民族地区高校思政课“讲深讲透讲活”的教学改革创新研究与实践 |
张明进 |
2023年广西高等教育教学改革工程项目(A类) |
省部级 |
数字技术赋能地方本科院校思政课教学理论研究与实践 |
王丽杰 |
2023年广西高等教育教学改革工程项目(B类) |
省部级 |
习近平文化思想视域下民族地区大中小学思政课一体化共同体构建研究与实践 |
梁辉成 |
2024年广西高等教育教学改革工程项目 |
省部级 |
依托地方特色资源推进《中华民族共同体概论》课程教学改革与实践 |
田米香 |
2025年广西高等教育教学改革工程项目(A类) |
省部级 |
学生主持的大学生创新创业项目(国家级)一览表
项目名称 |
项目 负责人 |
所在专业 /年级 |
立项 类别 |
项目 级别 |
基于“校地”教学共同体的师范生教师技能训练模式 |
黄重榕等 |
思想政治教育/2010级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2013年) |
广西三江侗族刺绣文化传承与创新研究 |
王绮等 |
思想政治教育/2015级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2018年) |
广西巴马龙田特色产业发展与乡村振兴调查研究 |
李腾等 |
思想政治教育/2017级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2019年) |
红色文化融入广西中小学德智体美劳教育 |
莫丽娟等 |
思想政治教育/2016级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2019年) |
贫困村驻村“第一书记”助推农村脱贫情况调查——以河池市为例 |
闫列凤等 |
思想政治教育/2018级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2019年) |
广西东兰铜鼓文化的传承、保护及其时代价值研究 |
林琳等 |
思想政治教育/2018级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2020年) |
广西阳朔县旅游扶贫现状与对策研究 |
李洁等 |
思想政治教育/2018级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2020年) |
乡村振兴背景下广西环江毛南族脱贫攻坚实践经验——以环江毛南族自治县下南乡为例 |
黄金婷等 |
思想政治教育/2019级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2021年) |
中小学思政课同课异构教学创新实践与探索 |
黄瑞添等 |
思想政治教育/2019级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2021年) |
大中小学思政课一体化背景下广西红色资源运用 |
郝莹莹等 |
思想政治教育/2020级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2022年) 重点项目 |
大中小学思政课一体化建设背景下民族地区文化资源融入高中思政课的研究 |
牛佳敏等 |
思想政治教育/2021级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2023年) |
新课标背景下拓展高中思政课第二课堂的实践研究 |
王荟婷等 |
思想政治教育/2021级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级(2023年) |
本土教学资源融入高中思政课ACE教学模式的应用研究——以河池市宜州高中为例 |
莫惠评等 |
思想政治教育/2022级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级 (2024年) |
铸牢中华民族共同体意识视域下广西环江毛南族文化传承与创新发展研究 |
岑良娟等 |
思想政治教育/2022级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级 (2024年) |
民族互嵌式社区推动“中华民族共同体”理念大众化实践研究——以广西南宁市良庆区蟠龙社区为例 |
甘秀怡等 |
思想政治教育/2023级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级 (2025年) |
环江易地扶贫安置社区 铸牢中华民族共同体意识的实践路径 |
刘慧梅等 |
思想政治教育/2023级 |
大学生创新创业训练计划项目 |
国家级 (2025年) |
学生升学和就业情况一览表
年级 |
专业 |
毕业生人数 |
考研录取人数 |
升学率 |
就业率 |
2022级 |
思想政治教育 |
183 |
12 |
6.6% |
/ |
2021级 |
思想政治教育 |
116 |
8 |
6.9% |
93.16% |
2020级 |
思想政治教育 |
105 |
4 |
3.8% |
90.48% |
2019级 |
思想政治教育 |
103 |
6 |
5.83% |
93.2% |
2018级 |
思想政治教育 |
76 |
3 |
3.95% |
92.11% |
2017级 |
思想政治教育 |
73 |
2 |
2.73% |
93.15% |
2016级 |
思想政治教育 |
58 |
3 |
5.17% |
93.1% |
2015级 |
思想政治教育 |
63 |
8 |
12.7% |
93.65% |
学生考研荣誉榜
姓名 |
所在年级 |
就读专业 |
考取学校 |
录取专业 |
卜春盈 |
2022级 |
思想政治教育 |
北京化工大学 |
马克思主义理论 |
徐君凤 |
2022级 |
思想政治教育 |
南京林业大学 |
马克思主义理论 |
李烨敏 |
2022级 |
思想政治教育 |
闽南师范大学 |
思想政治教育 |
沈如虹 |
2022级 |
思想政治教育 |
辽宁工业大学 |
马克思主义中国化研究 |
陈佳琪 |
2022级 |
思想政治教育 |
湖南科技大学 |
马克思主义基本原理 |
岑良娟 |
2022级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
思想政治教育 |
何步旺 |
2022级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
思想政治教育 |
梁玉珊 |
2022级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
马克思主义理论 |
李可 |
2022级 |
思想政治教育 |
南宁师范大学 |
马克思主义中国化研究 |
庞秋怡 |
2022级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
宋晶晶 |
2022级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
赵雨成 |
2022级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
莫丽娟 |
2021级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
黄敏婷 |
2021级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
牛佳敏 |
2021级 |
思想政治教育 |
浙江工商大学 |
马克思主义理论 |
李芳怡 |
2021级 |
思想政治教育 |
北京科技大学 |
马克思主义基本原理 |
王迟 |
2021级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
思想政治教育 |
陈淑玲 |
2021级 |
思想政治教育 |
广东外语外贸大学 |
思想政治教育 |
周林月 |
2021级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
庞梦华 |
2021级 |
思想政治教育 |
南宁师范大学 |
马克思主义中国化 |
杨夜萍 |
2020级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
陈叶滢 |
2020级 |
思想政治教育 |
广西民族大学 |
马克思主义理论 |
黎桂凤 |
2020级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
马克思主义理论 |
李圆磊 |
2020级 |
思想政治教育 |
齐鲁工业大学 |
马克思主义理论 |
黄帅 |
2019级 |
思想政治教育 |
浙江工商大学 |
马克思主义理论 |
刘燕凤 |
2019级 |
思想政治教育 |
广西科技大学 |
马克思主义理论 |
赵森 |
2019级 |
思想政治教育 |
桂林电子科技大学 |
马克思主义理论 |
田小蓉 |
2019级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
马克思主义理论 |
黄柳婷 |
2019级 |
思想政治教育 |
南宁师范大学 |
学科思政 |
黄婷婷 |
2019级 |
思想政治教育 |
南宁师范大学 |
马克思主义理论 |
闫列凤 |
2018级 |
思想政治教育 |
东华理工大学 |
马克思主义理论 |
洪浪颖 |
2018级 |
思想政治教育 |
安徽师范大学 |
马克思主义理论 |
陈乐欣 |
2018级 |
思想政治教育 |
广西师范大学 |
马克思主义理论与思想政治教育 |
徐永祺 |
2017级 |
思想政治教育 |
浙江工商大学 |
马克思主义理论 |
李琪琦 |
2017级 |
思想政治教育 |
新疆师范大学 |
宗教学 |
莫春梅 |
2016级 |
思想政治教育 |
深圳大学 |
马克思主义中国化研究 |
朱杰燊 |
2016级 |
思想政治教育 |
西南政法大学 |
马克思主义中国化研究 |
冯 朗 |
2016级 |
思想政治教育 |
四川师范大学 |
马克思主义中国化研究 |
学生比赛获奖情况一览表
姓名 |
获奖年份 |
奖项名称 |
获奖等级 |
张莹 |
2009 |
广西师范生教学技能大赛 |
一等奖 |
覃清蓓 |
2012 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
韦敏娜 |
2013 |
广西师范生教学技能大赛 |
二等奖 |
李志芳 |
2013 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
廉玉婷 |
2014 |
广西师范生教学技能大赛 |
一等奖 |
宋长雁 |
2014 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
彭赞惠 |
2014 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
王超 |
2015 |
广西师范生教学技能大赛 |
一等奖 |
冼雁 |
2015 |
广西师范生教学技能大赛 |
二等奖 |
肖茗方 |
2015 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
冼雁 |
2016 |
广西师范生教学技能大赛 |
二等奖 |
罗丽勤 |
2016 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
黄丽丽 |
2017 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
黎秀怡 |
2018 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
罗丽君 |
2018 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
杨柳城 |
2019 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
李锦凤 |
2022 |
广西师范生教学技能大赛 |
二等奖 |
刘燕凤 |
2022 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
黄开蓝 |
2023 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
郑纯纯 |
2024 |
广西师范生教学技能大赛 |
二等奖 |
郑纯纯 |
2025 |
广西师范生教学技能大赛 |
一等奖 |
梁杏冰 |
2025 |
广西师范生教学技能大赛 |
三等奖 |
梁杏冰、刘镕坚 |
2024 |
广西师范生信息化教学应用大赛 |
一等奖 |
郝莹莹 |
2023 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
二等奖 |
郑纯纯 |
2023 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
三等奖 |
刘燕凤 |
2023 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
三等奖 |
莫惠评 |
2024 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
二等奖 |
刘坤梅 |
2024 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
二等奖 |
莫黄心月 |
2024 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
二等奖 |
施雨柔 |
2024 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
三等奖 |
梁杏冰 |
2024 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
三等奖 |
梁金丽 |
2024 |
“华文杯”师范院校思想政治教育师范生教学技能比赛 |
三等奖 |
曹也等 |
2013 |
“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛 |
三等奖 |
陆荟宇等 |
2013 |
“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛 |
三等奖 |
肖茗方等 |
2014 |
“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛 |
三等奖 |
莫春梅等 |
2017 |
“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛 |
二等奖 |
邹明君 |
2023 |
“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛 |
二等奖 |
黄重榕等 |
2016 |
广西高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学优秀成果 |
三等奖 |
何明晶等 |
2017 |
广西高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学优秀成果 |
三等奖 |
郝莹莹等 |
2021 |
广西高校“四史”类思政课研究性学习与实践性教学成果 |
二等奖 |
李炯超等 |
2021 |
广西高校“四史”类思政课研究性学习与实践性教学成果 |
二等奖 |
杨柳等 |
2021 |
广西高校“四史”类思政课研究性学习与实践性教学成果 |
二等奖 |
刘艳青等 |
2021 |
广西高校“四史”类思政课研究性学习与实践性教学成果 |
三等奖 |
颜兰雪等 |
2021 |
广西高校“四史”类思政课研究性学习与实践性教学成果 |
三等奖 |
付蓉蓉等 |
2021 |
广西高校大学生“党史知识大家答”“四史”学习教育竞答 |
第二名 |
苏桃桃等 |
2022 |
广西高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学优秀成果 |
三等奖 |
黄瑞添等 |
2022 |
广西高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学优秀成果 |
三等奖 |
罗明民 |
2025 |
第三届全国大学生职业规划大赛广西赛区总决赛就业赛道 |
金奖 |
彭华凤 |
2025 |
第三届全国大学生职业规划大赛广西赛区总决赛成长赛道 |
银奖 |
◎办学特色
红色文化育人
学院高度重视红色育人,把红色育人融入到教育教学全过程,推动课堂教学、学生管理、思想引领、文化氛围、社会实践同向同行、协同育人。通过传承红色基因,讲好红色故事,组建红色文化进课堂教学团队,组织师生开展地域红色文化调研,开展“与信仰对话,与时代同行”优秀成果评选。通过深化教学改革,构建“课堂讲授”+“实践教学”+“学生自学”的专题式教学,利用校内校史馆、韦拔群革命事迹展示馆、脱贫攻坚精神展示馆等现场教育教学资源开展专题教学、案例教学。注重实践锻炼,发挥红色育人功能,建立东兰韦拔群纪念馆、河池革命纪念馆等实践基地,开展参观研学、理论宣讲、朗诵比赛、主题班会等活动,弘扬红色文化,传承红色基因。
2025年4月师生赴湘江战役纪念馆开展“红色基因体验行”专题研学活动

2026年4月15日开展“红色基因体验行·青春奋进新征程”专题研学活动

村民自治文化育人
学院利用村民自治特色资源开展实践教学和科学研究,依托宜州村民自治发源地的资源优势,开展农村基层治理、乡风文明、村落文化、脱贫攻坚、乡村振兴等研究。成立有“民族地区基层民主与法治建设研究团队”,通过加强和基层政府、村庄合作,共建社会实践基地。先后邀请了“改革先锋”韦焕能作报告,组织了学生深入村民自治发源地合寨村、村民自治深化地木寨村开展实践教学。团队通过挖掘典型经验和治理新模式,探索、打磨可推广、可复制的河池经验,把科研成果转化为实践教学内容。
2026年5月12日师生赴合寨村开展“行走的思政课堂·感悟民主初心”主题实践活动

大中小学思想政治教育一体化协同育人
学院以“努力造就一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”为主线,贯穿于整个思想政治教育专业教学的始终。成立有“民族地区卓越思政教师教育教学团队”,通过组织全体思政专业师范生与中小学教师开展大中小学思想政治教育一体化活动,团队成员参与听课、评课,提升师范生教材分析能力、教学设计技能和同课异教技巧,推动和促进民族地区中小学校思政课教学改革。
2026年4月8日“我・河・你”一体化大思政课铸牢中华民族共同体意识调研基地揭牌
2025年12月24日,赴罗城仫佬族自治县开展铸牢中华民族共同体意识专题实践教学活动

◎集体荣誉
2020年全国五四红旗团支部
2023年全区高校“三全育人”综合改革A类示范院系